Page 13 - e_Revista_Claver_76
P. 13

C


                                                                                                           4t ESO  13
                              Paula Díaz i Laura Alcalá
                                Alumnes de 4t d’ESO



       Experiència





       a Polònia








       El passat dia 8 d’octubre cinc noies vam tenir l’oportunitat d’anar una setmana a Polònia. Gràcies al projecte d’Erasmus Migration
       vam poder estar una setmana a casa d’estudiants polonesos. En el projecte participaven cinc països diferents. L’objectiu princi-
       pal era aprofundir sobre el tema de les migracions arreu d’ Europa i els problemes als quals la gent s’ha enfrontat i s’enfronta.

       Durant  la setmana,  vam poder  treballar  i                             parlem altres idiomes, o siguem d’un as-
       interactuar amb gent belga, italiana, ale-                               pecte o altre, ens va donar la sensació que
       manya i polonesa mentre apreníem moltes                                  érem pràcticament iguals. I això donava
       coses diferents.                                                         una sensació tan agradable que era com
                                                                                si connectéssim entre tots, que va fer que
       Vam aprendre tècniques per fer bones pre-                                l’estada encara fos més agradable. També
       sentacions, vam conèixer més a fons cada                                 va provocar que a l’hora dels adéus cai-
       país i sobretot vam aprendre més sobre                                   guessin llàgrimes entre nosaltres.
       moviments migratoris en l’actualitat i en el
       passat. Entre les activitats de la setmana                               En un àmbit individual és una forma de
       hi havia visites a diferents museus per es-                              practicar el ser autònom i flexible i saber
       ven els presoners, les seves condicions, el C
       coltar amb detall la història de la Segona                               adaptar-se a totes les situacions que po-
       Guerra Mundial, a més de la visita a les                                 den sorgir en un viatge com aquest. Et
       seves corresponents ciutats. També incloïa                               permet  veure  llocs  i  viure  moments  que
       conferències sobre la immigració a Polònia                               potser no tu no podries pel teu compte. En
       i a Europa.                                                              l’àmbit grupal és molt important la cohesió
                                                                                i l’enteniment, ja que hi ha molta convivèn-
       L’estona que més ens va impactar va ser                                  cia.
       la visita al camp d’extermini d’Auschwitz
       i la seva continuació, Birkenau. Aquests     Aquesta visita ens va       Fora de l’horari del projecte, durant la set-
       camps van ser utilitzats per l’Alemanya     conscienciar molt més        mana vam tenir molt de temps lliure. Els
       nazi per torturar i assassinar un mínim     i agraïm molt haver-hi       cinc estudiants polonesos i nosaltres vam
       d’11.000.000 de persones. Passejar pels    pogut anar. Com diuen:        passar molt de temps junts. Vam establir
       carrers on no fa tant de temps va haver tal   aquells que no recorden el   un gran vincle. S’aprèn molt intercanviant
       genocidi era sens dubte esgarrifós. Ens                                  experiències i formes de viure amb ells.
       van explicar tot el que va succeir en aquell   passat estan condemnats
       espai, d’on provenia  la  gent que captu-        a repetir-lo.           Tots deu vam visitar llocs i vam divertir-nos
       raven, el procés de selecció, com tracta-                                junts. Ens van ensenyar sobre la seva ciu-
                                                                                tat, Rybnik, i la seva gastronomia. Per uns
       concepte de “la solució final”, les diferents                            dies vam poder viure com a noies polo-
       formes d’aniquilació que van utilitzar. Men-                             neses de la nostra edat. És realment en-
       tre el guia explicava tots aquests succes-  Més enllà  dels objectius principals del   riquidor viure en una cultura diferent i les
       sos visitàvem els blocs on s’estaven els   projecte, aquesta setmana ha suposat   diferències culturals també donen peu a
       presoners, i veiem habitacions en les quals   una gran experiència personal per a nos-  diferents moments divertits.
       ens mostraven la quantitat de persones   altres. Sortir per uns dies del teu entorn   En definitiva, una experiència com aquesta
       que hi van arribar a morir  en aquell infern.   conegut ofereix molts beneficis personals.   és totalment recomanable per a nois i noies
       Ens van mostrar tones i tones de parells   Per començar, et permet conèixer gent   de la nostra edat, ja que el que t’emportes
       de sabates de totes les mides, d’home i de   molt diversa i de llocs mitjanament llu-  amb tu és moltíssim. L’aprenentatge, els
       dona, de peus grans i molt i molt petitons.   nyans. T’adones que teniu més en comú   moments i els riures son inigualables.
       Quan ens paràvem a pensar de qui podia   del que pensaves. A més de veure tot allò
       ser aquella sabata se’ns trencava el cor.   en el que coincidiu, et permet aprendre
       Mica en mica ens van mostrar dos dels   dels seus costums i la seva forma de viure.
       tres grans camps que formaven Auschwitz.  Encara que tinguem costums diferents, i
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18